学生德育综述
作者:瑞一
发布时间:2018年1月8日
瑞一 2018年1月8日
问题描述
古语说“教之道,德为先”,因此,幼儿园努力探索德育工作的新思路,并结合“两纲” 教育的理念,在小、中
教师解答

古语说“教之道,德为先”,因此,幼儿园努力探索德育工作的新思路,并结合“两纲” 教育的理念,在小、中、大班幼儿中开展了一系列爱国主义、传统文化为主旋律,生命健康、安全为支撑的各种形式多样、内容丰富的德育教育活动,使良好的品德规范逐步内化为幼儿自觉的行为习惯,受到社会和家长的的赞誉和肯定,教师的育德能力也不断提高。

首先,我们开展“两纲”教育,设计不同的活动,创设相应的环境,让孩子有真实的感受。如“元宵节”、“爱祖国”、“爱要大声说出来”、“敬老节”等系列主题活动,激发孩子做一名中国人的自豪感;我们开展“生命教育”,消防逃生演练,请消防员叔叔来讲课等等,在孩子幼小的心灵埋下热爱生命,热爱生活的种子。

其次,我们根据《上海市幼儿发展评价》中的指标,结合幼儿园的实际,形成各年龄段幼儿每学期的发展评价,让教师和家长对孩子的发展有科学的依据,为他今后的发展起好导向作用。

第三,我们积极开展幼儿社会实践活动,如:佘山亲子定向运动,周浦花海赏花活动、孙桥农科基地秋游活动、走进长兴岛郊野公园采摘活动等等,不仅让孩子开阔了眼界,感受大自然的美丽,也拉近了孩子、家长、教师之间的距离。

第四,我们开展家校互动活动,每月各班教师还会邀请个别家长走进课堂,利用家长资源,为孩子们上课;幼儿园请专家对家长进行“幼儿情绪管理”、“幼小衔接”科学教育的指导;“儿保医生进校园的指导”、“实践操作大比拼”等活动,家园共促孩子的成长。

第五,共青团工作也是不可忽视的,我们教工团支部每学期制定计划、撰写小结,开展各种适合青年的凝聚力活动,成为红旗团支部。

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